"Центр психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи"

Игры с чистоговорками - важная часть логопедических игр, применяющихся в работе по преодолению малоподвижности артикуляционного аппарата, а также для автоматизации и дифференциации поставленных звуков в активной речи. Так же с помощью игр с чистоговорками можно учить детей употреблять предлоги, согласовывать слова, придумывать новые слова, составлять небольшие рассказы. Чистоговорки можно использовать и на усвоение детьми чувства рифмы, а также совершенствование слоговой структуры слов.

Рекомендации по применению чистоговорок:

1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. Повторение чистоговорок можно начинать только тогда, когда ребенок уже умеет произносить нарушенный звук в словах.
                  2. Чистоговорки рекомендуется произносить несколько раз поочередно или совместно со взрослым, выполняя при этом игровые действия.
                  3. Когда ребенок усвоит правильное произношение чистоговорок, можно:
   • • • • • • постепенно ускорять или замедлять темп произношения;
   • выделять закрепляемый слог ударением, например: СА - СА - СА - рыжая лиса;
   • выделять паузами слово с закрепляемым звуком.
2. При произношении чистоговорок необходимо обращать внимание на незнакомые ребенку слова и объяснить их смысловое значение. Например: длиннохвостая лиса - это значит, что у лисы длинный хвост.
3. Нужно напоминать ребенку, что начало чистоговорки является ее окончанием. Например: алки - алки - алки - полетели галки, арь - арь - арь - вот висит фонарь и т. д.
4. Чистоговорки по лексическим темам можно произносить:
   • меняя силу голоса, т. е. громко, тихо, шепотом;
   • в форме повествовательной, вопросительной или восклицательной интонации.

Практические игры с чистоговорками:

1. Игры, направленные на развитие правильного звукопроизношения.

   • Игра «Молоточки». Попросите ребенка повторить чистоговорку, выделяя голосом разные слова («Ударяем молоточком на разные слова»).
   • Игра «Скажи, как мишка». Предложите ребенку повторить чистоговорку голосом разным по тембру (как мишка, как мышка).

2. Игры и упражнения на развитие фонематического слуха.

   • Игра «Добавь часть слова». Предложите ребенку добавить слог с определённым звуком: са-са-са - ли..., са-са-са - колба...
   • Игра «Закончи чистоговорку». Произнесите начало чистоговорки (са-са - ...). Попросите ребёнка закончить чистоговорку, выбрав нужное слово (са-са - ... коса, каша, коза).
   • Игра «Выбери чистоговорку с заданным звуком». Произнесите две чистоговорки. Первая часть должна состоять из повторяющихся слогов. Во второй должно находиться слово из такого же количества слогов, заканчивающееся слогом из первой части. Например: ла-ла – пила; са-са – коса. Предложите ребёнку определить, в какой из чистоговорок есть определённый звук (например, звук «с»).

3. Игры и упражнения на развитие слоговой структуры слов.

   • Игра «Добавь слово из слогов». Произнесите начало простой чистоговорки. Предложите ребёнку закончить чистоговорку теми словами, у которых столько же слогов (ла-ла - пила; ла-ла-ла - помогла).
   • Игра «Прошагай по слогам». Произнесите ребёнку чистоговорку. Попросите его прошагать (прохлопать) чистоговорку так, чтобы на каждый слог приходился один шаг (хлопок).

4. Игры и упражнения на обогащение словаря и развитие грамматического строя речи.

   • Игра «Посчитаем». Покажите ребёнку картинку и вместе с ним составьте по ней простую чистоговорку (например: аш-аш-аш - карандаш). Затем покажите ребёнку картинку, на которой нарисовано 5 карандашей и предложите ему «посчитать» изображенные на ней предметы, используя чистоговорки. Если ребёнок затрудняется в выполнении задания, тогда подскажите ему начало чистоговорки (шей-шей-шей - ...).
   • Игра «Скажи ласково». Покажите ребёнку картинку с нарисованными на ней большим и маленьким предметами. Произнесите чистоговорку про большой предмет (лу-лу - стул в углу) и попросите ребёнка составить чистоговорку про маленький предмет (лу-лу - стульчик в углу).

5. Игры и упражнения на развитие связной речи. 

   • Игра «Нарасталочка». Попросите ребёнка составить простую чистоговорку. Затем задайте к ней вопрос. Ребёнок ответит на ваш вопрос чистоговоркой, одновременно увеличивая её.

Весёлые, лёгкие и простые чистоговорки на звуки чрезвычайно полезны ребятам, у которых имеются проблемы с речью или произношением отдельных звуков. Чистоговорка как рифмованная фраза с часто повторяющими звуками вызывает интерес у детей к занятиям, даёт возможность быстрее усвоить материал.

Рекомендуемая и используемая литература:
1. Чистоговорки-М.: Эксмо, 2006.
2. Тихоненкова Е. П. Чистоговорки в работе воспитателя логопедической группы / Е. П. Тихоненкова, О. С. Петрашко. // Вопросы дошкольной педагогики. — 2020. — № 7.

Материал подготовлен учителем-логопедом МБУ ДО г. Мурманска ППМС-Центра Евдокимовой Еленой Васильевной